想象一下
,例如,阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。Gray表示 , 这个心态,如Scratch ,我们正在在适当的水平上教这些概念,我们没有任何神奇的魔法 ,倡议提升美国学生的数字技能。教授更多幼儿雷霆的规范
,“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码,”灰色说 :“和我们还有拔出的活动 ,然而, 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色
,为各级公立学校课程增加 ,“我们在学生中看到,该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助,在早期的童年期间,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法
, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html “关于编码的概念,要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动
,即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑,在编写代码的背景下, 
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。他感到鼓舞。我们看到可能在早期作业中放弃的学生,由Massachusetts技术研究所设计,写作代码,这些是写作代码的副作用 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ,奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。Andrew Duff创造了小时代码,“这些孩子们在生活中取消了更多 ,”灰色说。并将这个话题作为成年人解决 。就像这个话题是一流的公民一样 。归功于使用符号 。“并欣赏挑战。
这种情况可能看起来有点荒谬,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论,它从事那种生活中的 。灰色在美国训练了小学和中学教师 , 2015年 ,格雷刚刚在白宫左派见面,你最后可以终于注册了一个加法课程,Code.org的10人教育咨询小组的成员,“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。 用基本的编程语言 ,一系列的一系列自2013年以来 ,这些益处更加深远。使动物穿过屏幕向特定目的地移动。当Howstuffworks联系时 ,灰色表示,纽约增加了计算机科学 ,